當孩子們踏入慧燈中學的校園，我們便深知，這將是一段影響他們一生的旅程。慧燈中學坐落於宜蘭縣的青山綠水之間，遠離都市的喧囂與干擾，擁有寧靜、純淨的自然環境。這樣的學習場域，不僅讓孩子可以安心學習，更讓我們一家人在生活中找到節奏與平衡。

    作為家長，我們一直希望孩子能在一個重視品格、紀律與內在涵養的環境中成長。當初選擇讓他們就讀慧燈中學國中部，特別是採取住校生活的學習模式，心中也曾有過猶豫與不捨。然而，經過這段時間的觀察與交流，我們越來越堅信，這是一個正確且值得的選擇。

    作為雙胞胎兄弟，聖洋與聖沅雖然從小形影不離，但個性與步調並不完全相同。學校安排他們在不同班級就讀，給予各自探索與發展的空間，讓他們能在住校生活中學習獨立。孩子們住校後，脫離父母的庇護，學會了自理生活、時間管理、自律與責任，也學會了與同儕之間的尊重、體諒與包容。嚴謹的門禁制度與手機控管，讓孩子們不再被3C產品干擾，而能專注於學習與生活，這些能力的培養，不僅對學業有幫助，更為他們的人格發展打下深厚的基礎。

    除了生活與品格教育，慧燈中學也非常重視運動訓練與身心發展。兄弟倆加入籃球校隊後，每天堅持訓練，學會了抗壓、合作與堅持，這些球場上的經歷，也悄悄在塑造他們面對人生挑戰的態度與能力，學校活動精彩多元，不僅有環校路跑鍛鍊毅力，還有龜山島登島行程，讓孩子親近自然、挑戰自我。節慶活動同樣令人難忘，像是熱鬧的中秋節全校烤肉大會、溫馨歡樂的聖誕舞會、年末熱鬧的元旦夜市 Party ，都成為孩子們共同的青春記憶。每次活動結束後，孩子們總是迫不及待打電話回家與我們分享當天的點滴，這些分享不僅讓我們更了解他們的校園生活，也讓我們感受到他們在成長過程中的喜悅與自豪。

    而最讓我們驚喜的是，慧燈不只關注孩子的現在，也著眼於未來，學校在課程設計與教育理念上積極與國際接軌，強調語言力、溝通力與世界觀的養成。學校鼓勵學生拓展國際視野，重視語言能力與跨文化理解，培養具備全球競爭力的新世代。我們相信，孩子們在這樣的環境中，一步步成為有品格、有體能、有世界觀的全人少年。正如教育家威廉·巴特勒·葉芝所說：「教育不是填滿水桶，而是點燃火焰。」（Education is not the filling

of a pail, but the lighting of a fire.）我們很欣慰地看見這把「自我成長」的火焰正在孩子們心中慢慢燃起。

    最後，由衷感謝慧燈中學提供如此溫暖、嚴謹、富有願景的學習環境，感謝每一位用心陪伴的師長。我們認同慧燈中學林創辦人忠勝先生高揭「先教做人，再追求學問」的弘遠辦學理念，慧燈中學不僅是聖洋與聖沅求學的地方，更是他們學會做人、學會面對人生挑戰的啟程之地，他們將持續茁壯，成為有信念、有能力也有溫度的人。