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歌聲中的友誼與團結

404 李易儒

    今年的高一校歌比賽是一個充滿挑戰的經歷,無論是準備過程還是最後的表演,都是我們班同學共同努力、相互支持的體現。從一開始的練習到最終的演出,我們經歷了許多困難,但也收穫了寶貴的經驗。

    比賽前的每次練習都充滿挑戰,音準是我們面臨的首要問題,有些同學音高的準確度掌握得不夠穩定,常常在合唱時出現搶拍或掉拍的情況,讓整體的表現不夠和諧。為了解決這個問題,我們每次練習後都會進行討論,大家互相提醒,並針對音準不穩的同學進行特別的練習,讓他們慢慢找到正確的音調。除此之外,還有一些同學因為害羞,不敢在眾人面前放開嗓音唱歌,為了讓每個人都能發揮出自己的潛力,我們嘗試用小組練習的方式,讓大家在更私密的環境下放開來唱,逐漸增強他們的自信心。

    此外,班上有幾位同學,他們對校歌的旋律和歌詞不太熟悉,練習起來較為吃力,為了幫助他們,我們會利用課餘時間一起複習歌詞和旋律,甚至將歌詞錄成音檔發送給他們,讓他們可以在任何時間反覆練習,這個過程讓我們更了解彼此,也讓班級的凝聚力進一步提升。

    經過多次的練習,我們的表現逐漸進步,比賽當天,當我們走上舞台的那一刻,所有的緊張與壓力彷彿都消失了。每位同學都盡全力展現出最佳狀態,不僅投入歌聲,也展現出自信的表情和肢體動作,我們知道這一刻代表著班級的榮耀,也承載著我們每個人共同的努力與心血。當比賽結果宣布我們獲得了第二名時,班上每個人都歡呼雀躍,這一刻的喜悅是難以言喻的。

    儘管我們與第一名擦肩而過,但這場比賽的意義遠超過名次本身,這次經歷讓我深刻體會到團隊合作的重要性。我們每個人齊心協力,克服了困難,共同成就了這份榮耀。此外,這次比賽讓班上同學的情誼更加深厚,大家在相互扶持中建立了更深的信任,也讓我們期待未來更多的班級活動,我相信,只要我們持續保持這份團結的精神,未來在任何挑戰中都能再創佳績。

 

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